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Schnell-Diagnosetests: Deutsch (Eggert, Jens)
Schnell-Diagnosetests: Deutsch , Wenn Kinder Schwierigkeiten in Deutsch haben, stellt sich die Frage, worin genau die Lernprobleme bestehen und welche Ursachen die Entwicklungsdefizite haben. Mit dem Material dieses Buches können Sie diese Fragen nun beantworten. Es umfasst kurze diagnostische Tests zu allen wichtigen Bereichen des Deutschunterrichts der 1. bis 4. Klasse. Die Diagnosetests enthalten z. B. Aufgaben zum Leseverständnis, zu grammatischen Sachverhalten, zur Anwendung orthografischer Regeln und zum Erfassen der phonologischen Bewusstheit. Die Testaufgaben gibt es mit den benötigten Materialien und übersichtlichen Auswertungsbögen als Kopiervorlagen. Auf der CD finden Sie die Testmaterialien des Buches im veränderbaren Word-Format. So können Sie grundlegende Fähigkeiten im Lesen, Schreiben und Sprechen lernschwacher Kinder schnell erfassen und dokumentieren. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20151201, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Eggert, Jens, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 76, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Deutsch; Diagnose und Förderung; Grundschule, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation~Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien~Schule und Lernen: Erstspracherwerb~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Breite: 207, Höhe: 7, Gewicht: 262, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1445115
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Schnell-Diagnosetests Deutsch 5./6. Klasse (Eggert, Jens)
Schnell-Diagnosetests Deutsch 5./6. Klasse , So erfassen Sie einfach und schnell die Lernstände in Ihrer Klasse! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20221001, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Autoren: Eggert, Jens, Seitenzahl/Blattzahl: 37, Keyword: 5. und 6. Klasse; Deutsch; Lernstand messen und beurteilen; Sekundarstufe I, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Länge: 297, Breite: 212, Höhe: 8, Gewicht: 149, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000068670001 9783403210900-2 B0000068670002 9783403210900-1, eBook EAN: 9783403510901, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Schnell-Diagnosetests: Basisfähigkeiten 1-2 Klasse (Eggert, Jens)
Schnell-Diagnosetests: Basisfähigkeiten 1-2 Klasse , Mit Erreichen des Schulalters werden in der Regel alle Schüler - unabhängig von ihren Lernvoraussetzungen - in die Grundschule eingeschult. Da lernschwachen Kindern aber oft grundlegende Basisfähigkeiten fehlen, sollten gerade im Anfangsunterricht die Lernstände aller Schüler erfasst, dokumentiert sowie entsprechende Fördermaßnahmen eingeleitet werden. Die dafür benötigten Materialien liefert dieses Buch. Es enthält einen reichen Fundus kurzer diagnostischer Tests zu wichtigen Basisfähigkeiten, beispielsweise zur auditiven und visuellen Wahrnehmung, zu kognitiven und motorischen Fähigkeiten oder zum sprachlichen Vermögen. Ergänzend liefert es Ihnen Beobachtungsbögen zur Erfassung und Einschätzung sozialer Basisfähigkeiten. So können Sie sich im Handumdrehen ein differenziertes Bild vom Leistungsstand Ihrer Schüler machen. Alle Materialien werden zusätzlich noch einmal im editierbaren Datenformat und zum Teil in Farbe auf der Begleit-CD mitgeliefert. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 202205, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre drahtgeheftet mit CD, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Eggert, Jens, Auflage: 22006, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 53, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. und 2. Klasse; Diagnose; Diagnostik & Förderung; Grundschule, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Grundschule / Lehrermaterial~Grundschule / Pädagogik, Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterrichtsmaterialien~Unterricht und Didaktik: Religion, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Breite: 291, Höhe: 9, Gewicht: 204, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: 2361367, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 26.99 € | Versand*: 0 € -
Schnell-Diagnosetests Mathematik 5./6. Klasse (Eggert, Jens)
Schnell-Diagnosetests Mathematik 5./6. Klasse , So erfassen Sie schnell und einfach die Defizite Ihrer Klasse im Fach Mathematik! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20221001, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Autoren: Eggert, Jens, Seitenzahl/Blattzahl: 57, Keyword: 5. und 6. Klasse; Diagnose und Förderung; Mathematik; Sekundarstufe I, Fachschema: Mathematik / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Länge: 297, Breite: 213, Höhe: 12, Gewicht: 201, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000064962001 9783403210801-2 B0000064962002 9783403210801-1, eBook EAN: 9783403510802, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0040, Tendenz: +1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 23.99 € | Versand*: 0 €
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Wie können frühzeitige Diagnosetests die Behandlung von Krankheiten verbessern?
Frühzeitige Diagnosetests ermöglichen eine schnellere Identifizierung von Krankheiten, was eine frühzeitige Behandlung ermöglicht und die Prognose verbessert. Durch frühzeitige Tests können auch präventive Maßnahmen ergriffen werden, um das Fortschreiten von Krankheiten zu verhindern. Eine frühzeitige Diagnose kann auch dazu beitragen, Komplikationen zu vermeiden und die Wirksamkeit der Behandlung zu erhöhen.
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Welche Diagnosetests können zur frühzeitigen Erkennung von Krankheiten eingesetzt werden?
Blutuntersuchungen können auf bestimmte Marker hinweisen, die auf verschiedene Krankheiten hinweisen. Bildgebende Verfahren wie Röntgen, MRT oder Ultraschall können Veränderungen im Körper sichtbar machen. Genetische Tests können das Risiko für genetisch bedingte Krankheiten aufzeigen.
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Wie können frühzeitige Diagnosetests die Prognose und Behandlung von Erkrankungen verbessern?
Frühzeitige Diagnosetests ermöglichen eine frühzeitige Erkennung von Krankheiten, was eine schnellere Behandlung ermöglicht und die Prognose verbessert. Durch frühzeitige Tests können auch präventive Maßnahmen ergriffen werden, um das Fortschreiten von Krankheiten zu verlangsamen oder zu verhindern. Eine frühzeitige Diagnose kann auch dazu beitragen, Komplikationen zu vermeiden und die Wirksamkeit der Behandlung zu erhöhen.
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Was sind die ethischen und gesellschaftlichen Auswirkungen der zunehmenden Verbreitung genetischer Diagnosetests?
Die ethischen Auswirkungen umfassen Fragen zur Privatsphäre, Diskriminierung und genetischer Stigmatisierung. Gesellschaftlich könnten genetische Tests zu einer weiteren Kluft zwischen sozialen Klassen führen und die Akzeptanz von Menschen mit genetischen Anomalien beeinflussen. Es besteht auch die Gefahr, dass genetische Tests die Idee der genetischen Perfektion fördern und zu einer Zunahme von selektiven Abtreibungen führen.
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Museen in der Verantwortung
Museen in der Verantwortung , Die Debatten um den Nachlass von Hildebrand Gurlitt und die Sammlung E. G. Bührle sowie die Kontroverse um koloniales Raubgut haben gezeigt, dass die Restitution von Kunstwerken und Kulturgütern zu den brisantesten Themen der Gegenwart gehört. Geht es um Raubkunst, ist oft die Rede von »problematischen Eigentumsverhältnissen«, »belasteten Kunstwerken«, »schwierigem Erbe« oder auch von »Werten, um die gestritten werden müsse«. Dabei geht es nicht allein um den materiellen Wert von Kunstwerken oder Vorgänge in der Vergangenheit. Vielmehr bestimmen heutige Sichtweisen auf gewaltsame Ereignisse in der Geschichte den Umgang mit Kunst- und Kulturgütern. Welche Folgen hat Kunstraub aus historischer, rechtshistorischer, juristischer und Museumssicht? Wie können Gedächtnisinstitutionen wie Museen ihre Verantwortung gestalten? Und welche Rolle haben die Opfer nationalsozialistischer Verfolgung und ihre Nachfahren dabei? Aus unterschiedlichen Perspektiven wird Position zu den aktuellen Fragen bezogen. Fallstudien zeigen exemplarisch auf, wie Verfolgung, Flucht und Raub mit dem Aufbau von Sammlungen und dem Kunsthandel zusammenhängen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 37.00 € | Versand*: 0 € -
Digitalisierte Massenkommunikation und Verantwortung
Digitalisierte Massenkommunikation und Verantwortung , Der Ruf nach verstärkter Regulierung der Kommunikation auf und Aktivitäten von Plattformen wird in Wissenschaft und Praxis lauter, was angesichts der Entwicklungen der letzten Jahre erklärbar ist: Filterblasen und Echokammern, Algorithmen, kommunikative Fehlentwicklungen wie Hate-Speech und Fake-News. Dieser Band versammelt theoretische Analysen und neuere empirische Ergebnisse bezogen auf die gesellschaftlichen Auswirkungen und ethisch zu problematisierenden Kommunikation auf Plattformen. Dazu gehören mögliche "ideale" Plattformen aus ethischer Perspektive, die Datengebarung von digitalen Plattformen, Formen der Mensch-Maschine-Kommunikation, Lokalkommunikation in Demokratien, Journalismus und vulnerable Zielgruppen auf Plattformen, Algorithmen gesteuerte Nachrichtenselektion auf Plattformen und problematische Social Media Kommunikationsformen. Die Zielgruppe des Bandes sind Kommunikationswissenschaftler:innen, Studierende und mit digitalen Plattformen in Berührung kommende interessierte Bürger:innen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 54.00 € | Versand*: 0 € -
Knobbe, Thorsten: Verantwortung führt!
Verantwortung führt! , Bedarf es in Zeiten von New Work und flachen Hierarchien noch einer Führung? Thorsten Knobbe beantwortet diese Frage ganz eindeutig mit "ja". Sein Buch fasst die Kernessenz und Wirkmechanismen von Führung zusammen und zeigt, wie sich Rituale, Rollen und Organisationsformen in der neuen Arbeitswelt gewandelt haben. Er definiert einen neuen Führungsbegriff, der sich mehr über die Verantwortung für ein Ziel, als nur über eine hierarchische Legitimation versteht. Sein Buch beschreibt, wieso klassische Führungskräfte und Menschen in "neuen" leitenden Rollen (Produktowner, Scrum-und OKR-Master) auch in agilen Zeiten (wieder) Führungs-verantwortung übernehmen müssen. Somit befähigt er sie, mit Verantwortung, Verständnis und Wertschätzung voranzugehen und ihr Team mitzunehmen. Inkl. Praxisbeispielen und Stimmen aus verschiedenen Führungshierarchien - von C-Level bis mittlere Ebene. Inhalte: Warum Führung notwendig ist - und in Not Typische Grenzen bekannter Führungsprinzipien oder Modelle Führungskultur mit Zukunft Es führt, wer Verantwortung übernimmt Wann Verantwortung vor allem Führung bedeutet Die neue Rolle der Personalentwicklung Die Organisation der Verantwortungsführung Die digitale und kostenfreie Ergänzung zu Ihrem Buch auf myBook+: Zugriff auf ergänzende Materialien und Inhalte E-Book direkt online lesen im Browser Persönliche Fachbibliothek mit Ihren Büchern Jetzt nutzen auf mybookplus.de. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Agile Verwaltung 2040
Agile Verwaltung 2040 , Vom Silodenken zur Serviceorientierung Die Transformation einer Gesellschaft macht auch vor ihrer Verwaltung nicht Halt. Grundlegende Veränderungen wie die Digitalisierung sind dabei nicht allein eine Frage der Infrastruktur. Sie finden vor allem in den Köpfen statt, erfordern neue Formen der Zusammenarbeit und der Kommunikation, Kreativität und eine zeitgemäße Führung - kurz: agiles Denken. Dieses Buch macht konkrete Vorschläge zu künftigen Strukturen und vermittelt praktikable Ansätze zur Veränderung. Es spannt den Bogen von grundsätzlichen Überlegungen zu Agilität und Verwaltung über den Auftrag der Verwaltung für die Zivilgesellschaft bis hin zu den Ergebnissen agiler Arbeitsweisen. Der Schwerpunkt liegt auf der Befähigung aller Beteiligten, Zukunftsthemen, insbesondere die digitale Transformation, voranzubringen. In Projektberichten und Grundlagenbeiträgen wird deutlich, in welche Richtung sich Verwaltungen bereits entwickeln und wohin sie sich weiter bewegen können. Das Buch richtet sich gleichermaßen an Mitarbeitende und Führungskräfte in der öffentlichen Verwaltung wie an Projektmanager:innen, Berater:innen und Organisationsentwickler:innen, die Weichen für die Zukunft stellen und Herausforderungen innovativ lösen wollen. Die Herausgeber:innen: Peter Bauer, Dipl.-Ing.; Vorsitzender des "Forums Agile Verwaltung e.V."; Mitarbeiter einer Großstadtverwaltung und nebenberuflich freier Trainer und Berater. Christiane Büchter, Dr.; stellvertretende Dezernentin für Digitale Transformation und Prozessorganisation an der Universität Bielefeld. Jan Fischbach, Trainer und Berater im Scrum-Events-Netzwerk; Geschäftsführer der Common Sense Team GmbH; Mitorganisator zahlreicher Konferenzen und Autor mehrerer Fachbücher; Entwickler des Ubongo Flow Games. Alexander Joedecke, Dipl.-Ing. (FH); Systemischer Organisationsberater und Coach; seit 2020 als selbstständiger Organisationsberater u. a. mit den Schwerpunkten Changemanagement und Agiles Arbeiten in Industrie und Verwaltung tätig. Wolf Steinbrecher, Mitgründer und Geschäftsführer der Common Sense Team GmbH; Berater von Unternehmen und öffentlichen Verwaltungen bei der digitalen Transformation. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 79.00 € | Versand*: 0 €
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Wie werden Diagnosetests eingesetzt, um Krankheiten und Gesundheitszustände zu identifizieren? Welche Arten von Diagnosetests stehen zur Verfügung und wie werden sie entwickelt, um die Genauigkeit der Diagnose zu verbessern?
Diagnosetests werden verwendet, um Krankheiten und Gesundheitszustände durch das Testen von Proben wie Blut oder Gewebe zu identifizieren. Es gibt verschiedene Arten von Diagnosetests, darunter Bluttests, bildgebende Verfahren wie Röntgenaufnahmen und genetische Tests. Die Tests werden kontinuierlich weiterentwickelt, um die Genauigkeit der Diagnose zu verbessern, indem neue Technologien und Forschungsergebnisse integriert werden.
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Wie können Diagnosetests genutzt werden, um Krankheiten frühzeitig zu erkennen und zu behandeln?
Diagnosetests können verwendet werden, um frühzeitig Anzeichen von Krankheiten zu identifizieren, bevor Symptome auftreten. Durch regelmäßige Tests können Risikofaktoren frühzeitig erkannt und behandelt werden, um die Entwicklung von Krankheiten zu verhindern oder zu verlangsamen. Eine frühzeitige Diagnose ermöglicht eine schnellere und effektivere Behandlung, was die Prognose und den Verlauf der Krankheit verbessern kann.
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Was sind wichtige Faktoren, die bei der Auswahl von Diagnosetests zu berücksichtigen sind?
Wichtige Faktoren bei der Auswahl von Diagnosetests sind die Genauigkeit der Ergebnisse, die Zuverlässigkeit des Tests und die Kosten. Es ist auch wichtig, den Zweck des Tests und die Zielgruppe zu berücksichtigen, um sicherzustellen, dass er die benötigten Informationen liefert. Zudem sollte man auf die Verfügbarkeit von Schulungen und Support für den Test achten.
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Welche Arten von Diagnosetests werden bei der Untersuchung von Krankheiten und Gesundheitszuständen eingesetzt?
Es gibt verschiedene Arten von Diagnosetests, darunter Bluttests, bildgebende Verfahren wie Röntgenaufnahmen und Ultraschall sowie biopsische Untersuchungen. Diese Tests helfen Ärzten, Krankheiten zu identifizieren, den Gesundheitszustand zu überwachen und die richtige Behandlung zu planen. Die Auswahl des geeigneten Diagnosetests hängt von der Art der Krankheit, den Symptomen des Patienten und anderen Faktoren ab.
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